ЭСКИЗ

Пожалуйста не редактируйте страницу Elementor #1059

Это страница меню всего сайта

 

Кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека

Телефон: 409-80-79
email: kpos@spbappo.ru

Мерилом национального и индивидуального богатства
должны стать духовные ценности и знания человека,
живущего в гармонии с окружающей средой
                                                                       В.И. Вернадский

У кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека два дня рождения:
– 2 сентября 1996 года в структуре  Санкт-Петербургского  университета педагогического мастерства появилась новая научная структура -кафедра экологического образования. В состав кафедры в разные годы входили известные ученые-специалисты в области экологии и экологического образования: д.ф./м.н, профессор В.Г.Морачевский; д.п.н., профессор А.И.Чистобаев; д.п.н., профессор И.Н.Пономарева; д.п.н., профессор Ю.А.Гагин. , д.б.н., профессор А.К.Бродский, д.физ.-мат.н.,профессор  В.Г.Горшков, д.г.н., профессор С.Б. Лавров,  д.ф.н., д.эк.н., профессор А.И.Субетто,  д.г.н., профессор Г.К.Осипов и др..
– 23 ноября 2007 года кафедра экологического образования переименована в кафедру педагогики окружающей среды. безопасности и здоровья человека   .
Сегодня сотрудники кафедры разрабатывают ключевые направления становления
педагогики окружающей среды и устойчивого развития,
педагогики безопасности,
педагогики здоровья и физической культуры.
На кафедре созданы и активно фунекционируют  педагогические сообщества в форме методических объединений педагогов Санкт-Петербурга. Это ««Федерация экологического образования Санкт-Петербурга», «Экологический клуб педагогов», «Эко-школы/Зеленый флаг» «Здоровье в школе», «Основы безопасности жизнедеятельности»,  методическое объединение учителей физической культуры
Сотрудники кафедры являются инициаторами и участниками разнообразных международных проектов и  программ: «Образование для устойчивого развития», «На природу в любую погоду», «Семена Дружбы» (Швеция),«Школьный экологический сертификат», «Эко-школы /Зеленый Флаг», «экосоветники», «ГЛОУБ» и др. 

Состав кафедры

Заведующий кафедрой, доктор педагогических наук, профессор
Преподаваемая дисциплина: Теория и методика экологического образования. Образование для устойчивого развития. Теория и методика обучения ОБЖ. Квалитология и квалиметрия. Педагогическая инноватика

Доктор педагогических наук, профессор
Преподаваемая дисциплина: Методология педагогического исследования. Философия здоровья, педагогика здоровья, валеологический аудит. Здоровьесозидающие технологии.

Доктор педагогических наук, кандидат медицинских наук, профессор.
Преподаваемая дисциплина: Биомеханика.

Кандидат педагогичечских наук, доцент.
Преподаваемая дисциплина: теория и методика обучения и воспитания экологии и ОБЖ, формирование здорового образа жизни в образовательном процессе по ОБЖ.

Кандидат педагогических наук, доцент
Преподаваемая дисциплина :
Методика информационной безопасности в образовании, информационно-коммуникационные технологии, дистантное обучение.

Кандидат биологических наук, профессор.
Преподаваемая дисциплина: Теория и методика экологического образования. Экология города. Природное и культурное наследие Санкт-Петербурга. Эколого-образовательная проектная деятельность. Внеурочная деятельность и дополнительное образование детей

Кандидат педагогических наук, доцент
Преподаваемая дисциплина: Педагогика и психология безопасности. Превентология и экологическая психология

Кандидат педагогических наук, доцент
Преподаваемая дисциплина: Современный подход к преподаванию физической культуры в ОУ

Кандидат педагогических наук, доцент
Преподаваемая дисциплина: Здоровьесозидающая деятельность педагога. Здоровьесозидающая образовательная среда школы. Служба здоровья школы. Взаимодействие инновационных ОУ СПб по направлению «Здоровье в школе».

Кандидат педагогических наук, доцент
Преподаваемая дисциплина: Методика преподавания ОБЖ по ФГОС

Старший преподаватель
Преподаваемая дисциплина: Здоровьесозидающая деятельность педагога. Основы медицинских знаний. Здоровье педагога

кандидат педагогических наук, доцент
Преподаваемая дисциплина : 
Инновационная деятельность учителя-предметника; История методики преподавания естественнонаучных знаний; Вопросы общей методики преподавания ОБЖ; Основы  современной рискологии.

Старший преподаватель
Преподаваемая дисциплина: Вопросы преподавания частных методик ОБЖ

Кандидат педагогических наук, старший преподаватель
Преподаваемая дисциплина: Актуальные проблемы образования в области физической культуры и спорта

Старший преподаватель
Преподаваемая дисциплина: Методика преподавания физической культуры в ОУ

Методические рекомендации “Разработка программ развития физической культуры и спорта в общеобразовательных учреждениях Санкт-Петербурга в рамках реализации стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года.” >>>

 Конкурс педагогических достижений по физической культуре и спорту в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга в 2018г, первый день.
Место проведения: ГБОУ школа № 667 Невского района СПб, м. «пр. Большевиков», ул. Джона Рида, д. 3, корп. 1.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ  
ФОТООТЧЕТ

С 9 по 13 апреля прошел КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА В 2018 ГОДУ (городской этап)

Конкурс педагогических достижений по физической культуре и спорту

в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга в 2018 году проводится в целях повышения престижа образовательной области «Физическая культура и спорт», развития гуманистических тенденций в процессе физического и спортивного совершенствования обучающихся и воспитанников образовательных организаций, выявления и популяризации передового педагогического опыта, новых технологий в сфере физической культуры и детско-юношеского спорта и развитию массового спорта среди школьных спортивных клубов.
В конкурсе принимали участие специалисты образовательных организаций (1 группы участников конкурса):НОМИНАЦИЯ – «ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ   ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ»
НОМИНАЦИЯ – «ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО    ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ»
На  городском этапе Конкурса конкурсанты представили  практическую демонстрацию фрагментов уроков по физической культуре, учебно-тренировочных и иных занятий и теоретическую защиту предлагаемых педагогических новаций.
ФОТООТЧЕТ

21 марта 2018года в Санкт-Петербургском университете МВД России прошла Межведомственная научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ (СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ)» Конференция прошла в рамках трансдисциплинарности, открывающей широкие возможности взаимодействия многих дисциплин при решении комплексных проблем управления деятельностью по обеспечению безопасности дорожного движения и формированию культуры безопасного поведения на дорогах. На пленарном заседании выступили с докладами: «О состоянии дорожно-транспортного травматизма в Российской Федерации, проблемы и перспективы» ХРАНЦКЕВИЧ Сергей Владимирович- заместитель начальника 8 отдела управления правового регулирования и пропаганды безопасности дорожного движения ГУ ОБДД МВД России. “Оптимизация образования и просвещения в области формирования культуры безопасного поведения учащихся на дорогах : управленческий аспект”  АЛЕКСЕЕВ Сергей Владимирович, доктор педагогических наук, профессор, Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПБ АППО). “Направления деятельности МВД России в свете стратегии безопасности дорожного движения” ГАВРИЛИН Андрей Николаевич, кандидат педагогических наук, доцент. профессор кафедры транспортной безопасности Санкт-Петербургского университета МВД России и др. Фотоотчет >>>

Межрегиональная конференция «Инновации в методике обучения ОБЖ» (далее – Конференция) состоялась 21 марта 2018 года на базе СПбАППО. В её работе приняло участие 75 педагогов – преподавателей-организаторов ОБЖ, представителей администрации и методистов общеобразовательных организаций, учреждений системы ВО и СПО. Конференция была направлена на обсуждение и предоставление педагогическому сообществу инновационного опыта общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, других регионов Российской Федерации по совершенствованию процесса формирования культуры безопасности жизнедеятельности учащихся. Проблемное поле мероприятия включало следующие вопросы:
·  инновации в содержании курса ОБЖ (ФГОС, предметные концепции, типовая учебная программа);
·   инновации в технологическом обеспечении курса ОБЖ;
·   инновации в оценивании образовательных результатов освоения курса ОБЖ.  
РЕЗОЛЮЦИЯ КОНФЕРЕНЦИИ >>>

Фотоотчет >>>

 Методические рекомендации для классных руководителей общеобразовательных организаций разработаны для  проведения информационных и обучающих мероприятий со школьниками 11-14 лет  по вопросам безопасности в условиях городской среды. В методических рекомендациях в качестве  примера предлагается дидактический материал для проведения занятий на классных часах в виде презентаций, набора игровых сюжетов и инструкций по безопасности школьников в условиях городской среды.

Методические рекомендации >>>

Презентация >>>

КОНКУРС “Учитель здоровья Санкт-Петербурга”Санкт-Петербургский городской этап IX Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2018» проводится государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования и Санкт-Петербургским отделением  Общероссийской общественной организации содействия укреплению здоровья в системе образования.
ПРИКАЗ >>>  ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ >>>

Подведены итоги Открытого городского конкурса фильмов “ОТ ГОДА ЭКОЛОГИИ – К ГОДУ КИНО. В ОБЪЕКТИВЕ – ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА”. В конкурсе приняли участие 152 образовательные организации из 17 районов города. Всего на конкурс было представлено 233 видео-работы. Награждение победителей, призеров и лауреатов конкурса состоится 23 мая в 16 час. в актовом зале СПб АППО. Результаты конкурса >>> 

Выступления на V Всероссийской научно-практической конференции”На пути к школе здоровья лучшие практики подготовки современного педагога”.

  1. Педагогика здоровья: аксиомы бенчмаркинга. Алексеев  Сергей Владимирович 
  2. Здоровьеразвивающие технологии 21 века: ноосферный компонент. Татарникова Лариса Гавриловна
  3. Здоровье и образ жизни детей Санкт-Петербурга: факторы влияния, штрихи к портрету. Рычкова Светлана Владиславовна
  4. Здоровьеведение как источник формирования здоровой и благополучной школы: опыт Финляндии. Миловидова Ольга Витальевна 
  5. Дополнительное образование спортивно-физкультурной направленности в Санкт-Петербурге. Семенихина Галина Георгиевна 
  6. Профессиональная подготовка работников образования к реализации здоровьесозидающей функции.  Ле-ван Татьяна Николаевна 
  7. Мониторинг экологического состояния Санкт Петербурга. Серебрицкий Иван Александрович
  8. Гигиена жилища и здоровья семьи. Мозжухина Наталья Александровна 
  9. Здоровьеведение как источник формирования здоровой и благополучной школы опыт Финляндии. Мика Мериля, ректор Финской школы Санкт-Петербурга при Генеральном консульстве Финляндии в Санкт-Петербурге
  10. Алексеев Сергей Владимирович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека.

Педагогика безопасности. Поиск новых подходов. https://www.youtube.com/watch?v=IJAgpLiaEC8 
Интеграция Безопасности, экологии, здоровья (БЭЗ-знание) – путь к устойчивому развитию общества. https://www.youtube.com/watch?v=2Sv36YNRdFs 

11.Татарникова Лариса Гавриловна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека.
Педагогика здоровья: история и современность. https://www.youtube.com/watch?v=xCbOHiUmbx8
Педагогика здоровья: история и современность. Практикум. https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=5MOBTWMV7ZI
12. Колесникова Маргарита Георгиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека.
Здоровьесозидающая образовательная среда: теория и практика. https://www.youtube.com/watch?v=S_HsDWZeYOc
13. Данченко Сергей Петрович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека.
 Педагогика безопасности как новое направление развития современной педагогики. https://www.youtube.com/watch?v=4mv3WbkyQ5k

  1. Лекция Алексеева С.В. “Педагогика безопасности. Поиск новых подходов”.
  2. Лекция Татарниковой Л. Г. “Педагогика здоровья: история и современность” Часть 1.
  3. Лекция Татарниковой Л. Г. “Педагогика здоровья: история и современность”. Часть 2. Практикум.
  4. Лекция Колесниковой М.Г. “Здоровьесозидающая образовательная среда: теория и практика”
  5. “Интеграция Безопасности, Экологии и Здоровья…” Лекция Алексеева С.В.
  6. “Педагогика безопасности как новое научное направление педагогики”. Лекция Данченко С.П.
  7. Культурный человек. Педагогика здоровья. Рубрика “Мнение специалиста”. Татарникова Л Г.
  8. Дополнительное образование спортивно-физкультурной направленности в Санкт Петербурге.
  9. Педагогика здоровья: аксиомы бенчмаркинга. Алексеев  С.В.
  10. Здоровьеразвивающие технологии 21 века: ноосферный компонент. Татарникова Лариса Гавриловна.
  11. Здоровье и образ жизни детей Санкт-Петербурга: факторы влияния, штрихи к портрету.
  12. Здоровьеведение как источник формирования здоровой и благополучной школы: опыт Финляндии. Часть 1.
  13. Здоровьеведение как источник формирования здоровой и благополучной школы: опыт Финляндии. Часть 2.
  14. Профессиональная подготовка работников образования к реализации здоровьесозидающей функции.
  15. Мониторинг экологического состояния Санкт Петербурга.
  16. Гигиена жилища и здоровья семьи.