ЭСКИЗ

Пожалуйста не редактируйте страницу Elementor #1059

Это страница меню всего сайта

 

Кафедра педагогики семьи

Контакты: 191002, Санкт-Петербург, ул. Ломоносова 11-13, Ауд. 228
Телефон: (812) 572-33-60, (812) 409-82-60
E-mail: kps_appo@mail.ru

Кафедра создана в январе 2014 года.

Основные задачи которые решает кафедра – инновационное научно-методическое и организационно-методическое сопровождение педагогов и руководителей, повышение их квалификации и переподготовка в сфере взаимодействия с семьей, семейного обучения и воспитания, формирования здорового образа жизни на основе профилактики у детей дошкольного и школьного возраста, подготовка педагогов к психолого-педагогическому, информационному сопровождению семьи, вовлечению ее непосредственно в образовательную деятельность в условиях реализации ФГОС дошкольного, начального, общего образования.

Для решения этих задач кафедра осуществляет учебную, научно-исследовательскую, научно-методическую, организационно-методическую, экспертную, инновационную и опытно-экспериментальную деятельность.

Особенность деятельности кафедры – реализация наряду с учебной, научно-исследовательской и методической работой с педагогами и руководителями системы непосредственного педагогического взаимодействия с родительской общественностью Санкт-Петербурга в рамках ежегодно проводимых межведомственных семинаров «Здоровый ребенок – Здоровое будущее».

Состав кафедры

заведующий, кандидат педагогических наук, доцент, Федеральный инспектор Рособрнадзора, Научный консультант системы образования Колпинского района, Председатель секции Экспертного научно-методического совета СПб АППО по профилактике асоциального поведения
Преподаваемая дисциплина: Методическое сопровождение инновационной и экспериментальной деятельности в ДОУ и ОУ в условиях реализации ФГОС. Проектирование систем инновационного методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов ДОУ и ОУ в условиях реализации ФГОС. Социализация и воспитание детей дошкольного и школьного возраста. Тренинг, игра, интерактивные технологии как инновационные формы педагогической деятельности и методического сопровождения в условиях реализации ФГОС. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника, школьника и семьи в условиях реализации ФГОС. Образовательное партнерство семьи, ДОУ и ОУ в условиях реализации ФГОС

кандидат психологических наук, доцент, секретарь секции Экспертного научно-методического совета СПб АППО по профилактике асоциального поведения.
Преподаваемая дисциплина: Системный подход в профилактике аддиктивного и асоциального поведения детей и подростков в семье и школе. Медиативные и восстановительные технологии в профилактике асоциального и аддиктивного поведения подростков. Методическое руководство работой специалистов по профилактике наркозависимости и аддиктивного поведения обучающихся. Информационно-просветительская деятельность среди родителей по профилактике наркозависимости обучающихся. Методическое сопровождение инновационной и экспериментальной деятельности образовательных организаций в условиях реализации ФГОС.

кандидат культурологический наук, доцент
Преподаваемая дисциплина:
живопись, рисунок, композиция, арт терапия, художественное образование ребенка, возрастные и гендерные особенности цветовосприятия, психолого-педагогическое сопровождение ИЗО, теория и история культуры, сравнительная мифология, культурология, история, информационное пространство, теория компьютерных игр, детское творчество в информационной среде, тренинговые аспекты компьютерных игр, проблематика детских субкультур, арттехнологии в оздоровительной профилактике и коррекции в школе, игровая эстетика и полихудожественность, историческая реконструкция, средневековые боевые искусства и воспитание здорового образа жизни

доцент, кандидат педагогических наук.
Преподаваемая дисциплина: Методическое сопровождение и организация работы городского методического объединения ассоциации образовательных учреждений, работающих в сфере психолого-педагогического сопровождения семьи. Изучение проблематики подготовки специалистов-андрагогов для сферы образования взрослых в современной Европе и РФ, проведения Интернет-дискуссий и дебатов, с помощью социальных сетей, организация интерактивных моделей социального взаимодействия

преподаватель
Преподаваемая дисциплина:
Психология дошкольного и школьного возраста, учет психофизиологических и возрастных особенностей детей в процессе обучения и воспитания. Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья.  Психология семьи, особенности социализации и воспитания ребенка в семье. Особенности психолого-педагогической работы с семьей, находящейся в кризисной ситуации

преподаватель
Преподаваемая дисциплина: Теория и методика дошкольного образования, Педагогика детей раннего возраста, Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста Социальное партнерство, СПО